对『授之以渔』的探索——高中美术鉴赏教学方式实践

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“授人以鱼,不如授之以渔。”“授人以鱼”只救一时之急,“授人以渔”则可解一生之需。高中美术鉴赏教学应淡化美术史论知识,注重对学生鉴赏能力的培养,使学生掌握一定的鉴赏方法,从而一生受用不尽。 It is better to give the fish a fish. It is better to give it to the fish. Art appreciation teaching in high school should dilute the knowledge of art history theory, pay attention to the cultivation of students’ appreciation ability, enable students to master a certain appreciation method, so that life can not be used.
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