“新教育”理念下理想课堂创建之探究

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“新教育”是全国政协副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会副会长,苏州大学教授、博士生导师朱永新先生提出并阐发的教育理想.在中国的教育史上,掀起一股改革潮流,从苏州到海门,再到焦作,大有星火燎原之势.今年,我有幸参加了“新教育”培训学习,深受启发,尤其是课堂教学,很认同理想课堂的构建理论.“新教育”实验构筑理想课堂项目研究认为,课堂可以从教学活动基本框架的落实、知识理解抵达的深度、主客体之间及主体间的对话质量这三个层次来考察其成败;这三个层次上的优化,可以谓之理想课堂的三重境界.第一重境界:落实有效教学框
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