在初中数学教学中存在这样的现象:学生在听的过程中没能将关键的认知记录下来,以求内化;同时,教师没能让认知在学生的头脑中留下深刻的印象。也就是说,教师没有让学生在听之后进行表达。可见,在教学过程中存在着倾听与表达完全割裂开来的现象,其实这可以是一个整体。在学生学习数学的过程中,相关的感官与能力要能得到充分的发挥,比如,可让学生边听边在纸上画图,边听边记录,边听边提出问题,以让表达与倾听能力齐飞。
为了降低移动机器人在运动过程中的能耗，提高在能源补给有限时的任务执行率，本文提出了一种改进A*算法的机器人能耗最优路径规划方法。首先，根据四轮差速驱动移动机器人的运动学约束，建立了其运动的能耗模型。然后，根据起始状态和目标状态约束求解生成运动基元，采用能耗模型计算运动基元的能耗值，构建了能耗运动基元集。其次，基于传统A*算法，改进提出了一种能耗最优路径规划方法，该方法在规划进程中以能耗运动基元集中
目的 观察针刺联合刮痧疗法治疗围绝经期失眠症（PMI）的临床疗效。方法 将61例PMI患者随机分为联合组31例和对照组30例。对照组采用刮痧疗法进行治疗,联合组在对照组基础上联合针刺治疗。比较两组临床疗效及治疗前后的中医证候积分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分、血清性激素[雌二醇（E2）、促黄体生成素（LH）、卵泡刺激素（FSH）]水平及血清单胺类神经递质[5-羟色胺（5-HT）、去甲肾上腺素
目的 探究穴位敷贴辅助揿针治疗围绝经期失眠的临床效果，为临床上围绝经期失眠的治疗提供参考。方法 选取2018年12月—2019年12月宁波市中医院收治的围绝经期失眠患者94例为研究对象，按照完全随机法分为对照组和联合组，每组各47例患者。两组患者均行常规基础治疗，对照组患者采用揿针治疗，联合组患者采用穴位敷贴辅助揿针治疗。对比两组患者性激素水平、睡眠质量、中医症候评分及治疗效果。采用化学发光法检测
目的：分析PBL教学联合思维导图教学模式在生理学教学的应用效果。方法：选择我校18级临床专业学生作为研究对象80例。使用随机数字分组法将其分成对照组（n=40）和联合组（n=40）。对照组学生接受PBL教学，联合组学生接受PBL教学联合思维导图教学模式教学。比较两组学生学习反馈情况、课堂活跃情况、自主学习能力。结果：教学前两组学生的学习生理学兴趣、学习生理学积极性、扩宽生理学知识面评分差异比较无统
中国国有企业改革的实质是生产关系的变革，这要求按照公有制属性把实现职工的生产资料所有权与劳动力所有权放在首位，采取相应的治理制度确保他们享有全面而充分的治理权力。实证分析表明，尽管国有企业在形式上建立了现代企业制度，但在“经营者激励”思想的指导下，政府不断放权让利于经营者，职工的劳动力所有权和生产资料所有权日渐式微，这是国有企业的主要矛盾，也是治理制度低效的根源。解决之道是摒弃“经营者激励”的改革
中共中央提出加快国家治理体系和治理能力现代化的重要论述，既为推进市域社会治理现代化提供了制度框架支撑与内生动力驱动，也从侧面凸显了加快市域社会治理现代化的紧要性。基于“低组织化”“碎片化”“被动化”“内卷化”的问题，市域社会治理现代化理应妥善调适治理体系和治理能力协调、治理层级提升和治理重心下移、治理方式刚柔并济及制度的“良法”与“善治”这四组逻辑关系，进而从总体思路、价值基石、治理主体、治理方式
随着健美运动的发展，越来越多人参与到健美运动中去。本文通过查阅文献资料与根据健美的特点对男子健美运动员的技术特征进行研究，主要表现为训练动作技术完成能力、肌肉力度控制技术、运动员表现力和适应健美竞赛项目规则的变化这4个方面，为以后健美运动员训练提供一定的参考。