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职中学生普遍存在厌学，基础比较差，理解能力不强，上课注意力不集中等特点。作为职中电脑教师都知道一节电脑课如果单单是上理论或上操作，教学效果都不会很好，因为理论课学生觉得枯燥，昏昏欲睡；操作课学生理解能力又差，有时候同一操作有的学生要讲好多遍都不明白，更不用说让他们自己操作。本文主要从重庆奉节职教中心学生基本情况及教学设备使用情况着手，论述我在电脑教学过程中所尝试的三种教学方法：1）只讲不练；2）半讲半练；3）讲练结合。从而找出可行的教学方法。