为了儿时梦想 我甘心到村小支教

　　小时候，我的梦想就是当一名教师，这个梦想一直伴随着我走过学生时代。所以高考填报志愿时，我义无反顾地报考了师范院校。
　　2006年大学毕业后，通过层层选拨，我被分配到佳木斯偏僻的万发村小学支教两年。
　　学校的教学条件很艰苦。在那里，我与28个孩子一起学习，我们用的是最原始的长条木头桌椅，今天掉个腿，明天掉個板，全靠教师自己维修;班级用的拖布，都是我和孩子们用破衣服剪成条自己捆绑的，甚至喝的水都是靠地下压井。我没用过压井，刚开始还不会用，一节课也压不出水来，还是孩子们教我，需要先引水才能压出水来。而作为志愿者，我当时的月工资仅有600元。
　　时间过得很快，两年支教期满后，我也要和这里说再见了。得知我要走，孩子们变得格外听话;家长们也纷纷给我打电话，说还有1年孩子们就毕业了，恳求我能再坚持1年。但家长们不知道，超期服务是没有工资的。当时的我心里也很矛盾，说实在的，经过两年的朝夕相处，我打心眼儿里喜欢这些淳朴的孩子，真舍不得离开。这也是我教出来的第一批孩子，思前想后，我决定再留1年，直到他们毕业。
　　就这样，没有工资，我与万发村的孩子们一同走过了一段难忘的小升初美好时光。
　　离开万发村的那天，我同送别的孩子和家长们哭成了一团。孩子们的真情、家长的认可，更加坚定了我投身乡村教育的决心。我愿意把全部精力都献给教育事业，为乡村孩子托起一个崭新的未来！

在穷山沟里 我用爱书写着光阴的故事

　　3年支教结束后，恰逢2009年，黑龙江省面向全省招聘一批国家特岗教师。我主动报考，考到了桦川县横头山镇中心校任教。这一教，就又是10年。
　　地处大山腹地的桦川县横头山镇，虽然距离佳木斯市区仅有15公里，但是这里山连山，山套山，群山起伏，连绵不绝。
　　上任之初，我就担任班主任工作。大山的孩子淳朴、善良，但也自卑、羞涩，见到老师都不敢吭声。我至今还记得，刚到学校时孩子们看我的那种眼神。他们不说话，对你只是默默地打量。他们不会主动回答你的问题，即使你不停地鼓励，他们也只是满脸通红，不声不响。我试着走近他们，尊重他们，让他们相信我，彼此之间能够平等地交朋友，敞开心扉地和我说出自己的心里话，但是我发现事实并不是我期望的那样。于是我暗下决心，一定要去家访。因为家访，是老师与孩子、家长沟通最好的桥梁。穿过泥泞的小道，爬过不平的山坡，用双脚丈量的不是山路有多远，而是与学生的心有多近。10年来，我家访共计400多次。
　　与城里学校相比，乡村学校留守儿童多、单亲家庭多，对于这样一个特殊群体，需要老师更多一份爱心和细心。
　　2017年，我接任了一届新的毕业班。开学初的一次家长会上，一对身材瘦小、走路不稳的老夫妻引起了我的注意。事后我了解到，这是我的学生婧茹的爷爷和奶奶。由于身体不好，不能独自出行，出门需要相互搀扶。那一刻我才知道为什么别人的家长都是一人前来，而他们却是两个人。
　　在家访中，我了解到婧茹的父亲几年前因为沉迷于赌博导致负债累累，为躲债常年不回家，母亲愤而远走他乡，丢下两姐妹和年过六旬的爷爷奶奶一起生活。爷爷患有严重的肺病，肺部切除了2/3，奶奶身体也不好。婧茹和妹妹都很懂事，时常帮助家里干些力所能及的活儿。
　　婧茹家原本住在国兴村，孩子小时家里开销相对小一些，如今两个孩子都上学了，坐通勤车、吃饭、穿衣等问题令爷爷奶奶感觉经济压力太大，有些力不从心，因为他们除了自己的口粮田外，没有任何经济收入。于是他们从国兴村搬到学校附近，租了一间平房，一年房租500元，一来孩子不用坐车花钱了，二来还可以在家做饭，减轻了家里的经济负担。知道这些后，我真是说不出的心酸，大人犯了错误，可孩子是无辜的，与同龄孩子相比，她们的童年要比别人承受更多的东西。
　　走进婧茹的家，我真正理解了什么叫“一贫如洗”。两个孩子学习连桌椅都没有，只能趴在窗台上写作业。当时看到这一幕，我的心就像被一只大手用力地攥了一下，真的很痛。我立刻联系学校给孩子送来了两套崭新的桌椅，解决了孩子的写作业问题。
　　那年我教婧茹，她稚嫩的小脸流露出的总是胆怯和惶恐。我试着走近她，她对我倒是没有什么戒备心理，每一次我们都能聊得来。有一次，我发现她的手腕上有一道道伤痕，我惊讶地问她谁打的，她低头不语。午休的时候我又去了一趟她家，见到了她奶奶。老人家告诉我说，孩子越来越大了，看到别人都有爸爸妈妈，她心里苦呀！晚上睡觉我有时候听到她一个人在被窝里哭，我也不敢吱声，我怕一问，孩子更难受。孩子也试着问过我，奶奶，我妈还能回来吗？袁老师，不怕你笑话，我就是一个农村老太太，没啥文化。我不知道咋回答孩子。这时我才恍然大悟，知道了孩子为什么会受伤，她苦，没法对人说，她想发泄，又不知怎么发泄，她心里有恨，但又无法表达，所以她选择伤害自己。我不能看着孩子这样下去，于是放学后，我把婧茹单独留了下来。那天我和她谈了很久，告诉她如果觉得我还是一个值得信赖的朋友，有什么心里话可以告诉我。就这样，她说了自己的很多想法，让我深刻地认识到，孩子多么希望有个温暖的家，像其他孩子一样，有爸爸妈妈，但这似乎已经成为了一种奢望。我告诉她：“孩子，不要气馁，你好好学习，将来有能力了，这个家庭就会重归于好。”她惊讶地问我：“老师，能吗？”我看着她的眼睛，回答道：“能，一定能！”从这以后，孩子真的变了，尽管她不是很聪明，但她是班里最努力用功的一个，因为她心中有希望。 　　这几年来，我也一直在帮扶这个家庭。到现在婧茹已经上初二了，还是在我们学校，很有缘分，我现在教她的妹妹婧鑫，这3年来，我常去她们家家访，给姐妹俩辅导，婧鑫从一开始的四五十分，现在七八十分没有问题了。每次去我都会给姐妹俩买些换季的衣服、书包和学习用品。从今年开始，我一直在自己资助这个家庭，但我从来没让他们知道过。我每次去送钱，都说是爱心人士资助的，因为我怕他们知道是我拿的不肯收。现在还记得上次去，爷爷把他认为家里唯一能拿得出手的红辣椒捧给我，让我收下，以表达感谢之情的情景，他们就是这样的真诚朴实。现在家访多了，就连他们家的狗都认识我了。有一次，我外出學习一个多星期，回来时走到他们家附近。一听到我的脚步声，他们家的小狗就飞快地跑过来，欢快地围着我转了一圈又一圈，就像见到了久别重逢的老朋友。奶奶告诉我，连小狗都想我了。
　　这几年来，我希望能有更多的人关注到留守儿童，我积极向社会各界介绍我们的山村孩子，有近百名学生得到了爱心人士和公益组织的帮助，先后有来自大学校园的师生们、爱心企业、爱心人士和团队等向我们贫困山区的孩子提供捐助，捐资捐物共计万余元。
　　由于乡村外出打工人数的不断增多，班级里留守儿童数量也在逐年增加，为了让这些父母不在身边的孩子感受到家庭的温暖，保持优异的学习成绩。2017年11月，我与南开大学的志愿者团队开展了SGP陪伴者计划，通过互联网在线互动的方式陪伴乡村留守儿童成长，真正架起了远程授课的桥梁。自这一课程开展以来，孩子们学习的积极性一下子被调动了起来。这也真正地实现了远程多媒体资源共享信息平台创建的初衷。让乡村孩子也能通过屏幕感知外面的世界，了解更多的知识。今年9月，我再一次向情系远山公益基金提出申请，开设了英语双师课堂，英语课堂更有趣，让我们乡村孩子更乐学，更愿学。教师也能通过在线研课学习的方式提高自己的课堂教学水平。
　　这么多年来，通过我和老师们的共同努力，我们学校有了很多的第一次：第一次校园里有了呼啦圈运动，孩子们笑得合不拢嘴;第一次乡村的孩子走进大学博物馆，开阔了眼界，增长了知识;第一次孩子们穿上了迷彩服，登上了县青少年宫的大舞台，锻炼了自己的胆识。我与市科技馆董鸿雁馆长联系，让乡村的孩子第一次有了科技节，上了科技课，真正感受到科技给我们的生活带来的变化。
　　这是在以前从来都没有过的，我就是想通过自己的努力，带动周围的老师和孩子们，让他们感受到，尽管我们是乡村孩子，但是我们一样有自信！

为了乡村教育 我愿意深深植根在这片沃土

　　2012年我和爱人在佳木斯市里结婚买了房。由于自身经济条件不允许，交通也不便利，婚后我还是选择了住校，爱人在市里，我们常常是一个星期或者是更长时间才能见一面。由于我一直担任毕业班的班主任工作，没有时间照顾孩子，不得已把五个月大的孩子断了奶，放在了鹤岗的妈妈家照顾。有一次我去看他，想抱抱他，他却使劲地推开我，让我走，向一旁的大姨叫妈妈。我的心瞬间被掏空，眼泪一下子夺眶而出。心酸啊！妈妈说：接走吧，到你身边，要不然孩子长大都不认你了。由于工作繁忙，倒底未能把孩子接回来。直到孩子快上学时，我才让他回到我身边。这样我每天上下班来回坐车，冬季下雪路滑，不好行进，常常是早上五点半，大部分人还在睡梦中的时候，我已经出发去往学校了。爱人总是劝我，每天路途奔波，你不累吗？父母身体不好，孩子这么小，家里需要有人照顾，调回来吧！每当提及这个问题，我都很矛盾，很挣扎。这么多年来，乡村教师待遇低、条件差，和我同批考上的特岗教师很多都陆续转行或者调走了。我也是一个女儿，一个妻子，一个妈妈，我怎能不想留在孩子身边，但我是真心舍不下山里的这群孩子呀。说句最朴实的话，乡村教师那么多，不差我一个。我也常常一个人流眼泪，但我就是想尽自己的一份力量，努力地帮助一个孩子或者一群孩子实现梦想，让他们走出山沟，看到希望！有人说坚守需要一种勇气，是！坚守是需要一种勇气，那是因为爱，因为喜欢，所以我选择坚守。不是真心地喜欢这份职业，永远也体会不到其中的幸福所在。而我体会到了！我已经习惯了在这里，习惯了和孩子们在一起，因为他们让我找回最单纯的快乐和初心。
　　2016年和2019年，我作为黑龙江省唯一的两次被教育部从全国75万特岗教师中遴选出的优秀特岗教师参加了巡回报告团，进行全国事迹宣讲;更让我感到荣幸的是，今年9月10日在北京人民大会堂我受到了习近平总书记和李克强总理的接见，这也更加坚定了我做好一名教师的信心！
　　特岗教师被教育部称为是乡村教育中“换血的一代”，坚守在乡村教育的第一线，我看到了自己发挥的作用。作为一名已有13年党龄的党员，就是因为有了党的关怀，组织上的培养，才使我成为了一名合格的教师。党的十九大报告提出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，全国及全省教育大会的召开，也为我们描绘了教育发展的宏伟蓝图，我要不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干，继续为乡村教育事业奉献全部的青春和热血。