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高等数学是一门重要的基础课程,是工科类学生解决专业课程问题的一个实用的、适用的工具。针对目前教学中存在生源差异性、课堂教学的"满堂灌"等问题,基于信息技术的发展对高等数学开展基于SPOC翻转课堂教学,以实现在线教学和课堂教学的优势互补。翻转课堂教学的关键是教学设计。本文以"定积分的概念"为例,介绍了基于SPOC平台的翻转课堂教学设计。