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本文以重庆文理学院为例,从过程管理、顾客意识、资源整合、持续改进等方面分析了实施"三标一体"管理模式提升校园文化活动质量的具体探索.
引进“三标一体”管理提高校园文化活动质量
【摘 要】
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本文以重庆文理学院为例,从过程管理、顾客意识、资源整合、持续改进等方面分析了实施"三标一体"管理模式提升校园文化活动质量的具体探索.
【机 构】
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重庆文理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2005年26期
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