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以上海第二工业大学高职模具专业为例,根据课程特点和目前教学存在的问题,分析课程岗位核心能力,旨在培养学生专业能力,提高学生综合素养,对《塑料模具设计》课程进行以能力导向的系列改革,达到激发学生学习兴趣、缩短学习时间、提高教学效果、提升专业能力的目的。
以能力导向改革《塑料模具设计》课程教学
【摘 要】
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以上海第二工业大学高职模具专业为例,根据课程特点和目前教学存在的问题,分析课程岗位核心能力,旨在培养学生专业能力,提高学生综合素养,对《塑料模具设计》课程进行以能力
【机 构】
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上海第二工业大学高等职业技术（国际）学院
【出 处】
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模具工业
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
：
2017年上海第二工业大学校教改项目（A01GY17F015-628）.
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