“双一流”背景下食品科学学科核心竞争力研究——以长江大学为例

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanyansinx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"双一流"背景下,对高校食品科学学科建设提高到更高一个层次,而专业核心竞争力则为学科建设的重中之重。本文以长江大学为例,从一流师资建设、一流本科生建设和一流教科研平台建设等方面,深入探讨了"双一流"背景下食品科学学科核心竞争力的提升策略,为我国其他高校"双一流"学科建设提供借鉴。
其他文献
<正>远程医学作为一种新的医学服务模式,使医学技术不再受时空地域的限制,改善了医院之间、地区之间医疗技术水平的不均衡状况,提高了诊治效果,节约了患者的诊疗经费和时间,
流动一代的职业稳定性和向上发展的比例高于留守一代,留守流动经历影响了农民工人力资本投资的意愿和能力,进而影响了其融入城市的能力。
优化课堂教学不是一种特殊的教学方法或教学手段,而是运用现代教学课件科学地指导教学、合理地组织课堂教学的方法论原则;是在全面考虑教学规律、教学原则、教学任务、现代教学
创新是经济发展的基本现象,是人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动,既包括知识创新,也包括制度创新。知识产权制度是创新发展的基本保障,在一个国家的法
报纸
<正> 临床外科应用大网膜历史悠久,且日益受到重视。自1894年Benett首次创用大网膜堵塞巨大胃溃疡穿孔获得成功以来,迄今已有90多年的历史。目前,大网膜的应用范围几乎遍及各
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
2016年,在全国“科技三会”上,习近平强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。创新和普及是科技工作的“一体两翼”,“一
"一体化"课程教学包含以下三个特点:首先,学习任务就是工作任务,这是学习与工作的一体化;第二,每一个学习任务的环节都按照工作环节来设计,即学习过程与工作过程的一体化;第三,