【摘 要】
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为了促进学生的礼仪素质的养成教育,开展礼仪第二课堂实践活动非常必要。通过对海南高校礼仪教学情况的调查,这项活动的开展是得到学生的认可的。精心设计,制订符合专业需求
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为了促进学生的礼仪素质的养成教育,开展礼仪第二课堂实践活动非常必要。通过对海南高校礼仪教学情况的调查,这项活动的开展是得到学生的认可的。精心设计,制订符合专业需求的活动方案;严密组织,调动各方面力量支持开展礼仪第二课堂活动。礼仪第二课堂活动不仅能使学生得到有效锻炼,更能服务于当地社会。
In order to promote the education of students’ etiquette quality, it is necessary to carry out the second etiquette classroom practice. Through the survey of etiquette teaching in Hainan colleges and universities, this activity is approved by the students. Carefully designed to formulate activities in line with professional needs programs; strict organization and mobilization of all forces to support the conduct of etiquette classroom activities. Etiquette classroom activities in the second can not only enable students to exercise effectively, but also serve the local community.
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