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兴趣对于认识活动具有重要影响.在马克思主义哲学课堂教学中,激发大学生听课的兴趣,对于引导他们深入理解马克思主义哲学原理,提高辩证思维能力具有重要意义.笔者在哲学教学实践中注意到,影响大学生听课兴趣的因素主要来自四个方面.本文针对这些因素进行分析,从四个方面提出了激发大学生听课兴趣的具体措施.