应用文是人们为了学习、工作和生活上的某种需要而写的日常应用的一种文体。它和我们的生活有着紧密的联系。所以语文课标上要求"能用简短的书信、便条进行交流。""学写常见的应用文。"从中说明了新课程标准对应用文的写作教学并没有忽略。小学阶段正是学生学习应用文写作的重要阶段。不过,从课堂教学实践来看,
目的 分析四川大学华西医院法定报告传染病疫情特点，以更好地指导其院内法定报告传染病的防控和治疗，并为其他医疗机构的传染病防控提供参考。方法 采用描述性分析方法对四川大学华西医院2015年-2020年报告的传染病资料进行统计、分析，总结其报告情况、病种分类和传播途径。结果 共报告法定传染病21 382例次，合计32种。无甲类传染病，乙类传染病16 305例次（76.26%），丙类传染病5 077例次
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，把“发展全过程人民民主”列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，纳入党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就进行总结，从面向未来的战略高度作出部署。全过程人民民主理念的提出，丰富和发展了社会主义民主政治理论，集中概括了党领导人民发展社会主义民主特别是党的十八大以来民主政治建设的理论和实践成果，深刻阐明了我国
习近平总书记在中央人大工作会议上发表的重要讲话,系统论述了全过程人民民主这一重大理念,提出了三个“具体地、现实地”要求,即“把人民当家作主具体地、现实地体现到党治国理政的政策措施上来,具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来,具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来”。这为在人大预算审查监督、国有资产管理情况监督、财税立法工作中发展全过程人民民主,提供了科学指引,提出了