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著名大教育家陶行知先生曾提出生活教育理论,其理论核心是"生活即教育,社会即学校","教学做合一"是生活教育理论的一大重要主张。"教学做合一"不只表面上听起来那么简单,它要求教师在日常的教学中切实践行陶行知"生活化教育"。因此,教师可以从教学形式生活化、课堂内容生活化以及知识应用生活化三个方面来建构高效数学课堂。