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我国目前多媒体网络教学的实践还处于初级阶段,2000年4月,中国基础教育网正式开通,同年10月教育部又提出了为期十年的"校校通"工程.虽然已有许多学校建立了自己的校园网,建立了虚拟学校,进行多媒体网络教学,但真正在高效率实用的并不多,出现了多媒体网络教学的实际效果与期望值的巨大偏差,这就是多媒体网络教学存在的一个亟待解决的问题.