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分析高等职业学校种植类专业《生产实践》课程教学改革的必要性,提出本课程改革的内容和改进的措施,主要包括建设基于生产过程的实践教学基地、制定基于生产过程的实践教学方案、构建基于生产过程的实践教学评价体系和构建基于生产过程的实践教学管理体系、条件保障体系。并以2008作物专业为例,通过2009年9月～2010年3月半年每班的收益状况为该教学改革提供理论与实践支撑。