【摘 要】
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专业认证、持续改进内部质量监控,是通过对教学环节、教学过程的持续监控,定期收集有关教学运行和效果方面的信息,通过对信息的处理,对课程体系设置和教学质量进行评价,发现
【机 构】
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南华大学教学督导团,南华大学教学评估中心
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专业认证、持续改进内部质量监控,是通过对教学环节、教学过程的持续监控,定期收集有关教学运行和效果方面的信息,通过对信息的处理,对课程体系设置和教学质量进行评价,发现可能存在的问题,对教学进行调节,促使改进沿着课程体系达成毕业要求、毕业要求达成培养目标的方向进行。本文结合南华大学卓越工程师计划试点专业校内专业认证工作实际,构建了以教学督导监控为主导,以教学运行监控、教师教学信息监控、学生教学信息监控为辅助系统的多主体持续改进内部质量监控体系。
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