【摘 要】
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首先介绍了小学班主任与学生和谐关系的具体含义,继而分析了小学班主任与学生和谐关系的建立对于学生和班主任的重要意义以及现阶段在两者和谐关系建立上存在的主要问题,最后
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首先介绍了小学班主任与学生和谐关系的具体含义,继而分析了小学班主任与学生和谐关系的建立对于学生和班主任的重要意义以及现阶段在两者和谐关系建立上存在的主要问题,最后根据问题和小学生的特点提出了小学班主任与学生和谐关系建立的有效途径。
First of all, it introduces the concrete meaning of the relationship between primary school teacher and students, and then analyzes the important meaning of the establishment of harmonious relationship between primary school teacher and students for students and class teachers and the main problems existing in the establishment of the harmonious relationship between the two. At last, The characteristics of primary school students put forward an effective way to establish harmonious relationship between primary school teacher and students.
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