随着科技文化的飞跃发展,数字艺术的应用范围越来越广,数字艺术结合在多媒体技术中的应用与实现也愈来愈广泛.在艺术理论课程教学中,也进一步体现了其实用性和可操作性.本文试图通过数字艺术件在美术史论教学中的应用,进一步说明数字艺术在教学过程中的重要影响.试图通过数字艺术在美术史论课程敦学中的应用与实现.由于学生的汉语水平差.故在促使史论课程的通俗、易懂是该研究的主旨所在.通过数字艺术,使母语非汉语的学生更好的掌握和理解中国美术的发展历程,为他们今后的艺术教育教学、创作奠定坚实的基础.结合美术史论课程的教育教学基本要求,通过数字艺术的应用与实现,利用多媒体技术制作丰富的教学效果势在必行.结合学生的汉语水平,制定适合学生学习的教学计划势在必行.和田师范专科学校的学生几乎全是母语为维吾尔语的学生,内地各个出版社的多媒体电子音像产品不适合他们的学习.汉语相当于内地学生的英语一样.可见制作适合他们学习的多媒体教学展示形式有着重要的意义.