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总结了新专业医用电子仪器与维护的实践教学特点,提出了构建医用电子仪器与维护专业实践教学体系,即“一体两支撑”的实践教学目标体系、“三平台、三课堂”的实践教学内容体系、“三项建设”的实践教学条件体系和“3＋X”的实践教学评价体系,并围绕这四大体系,深入分析了该专业现状.
构建医用电子仪器与维护专业实践教学体系初探
【摘 要】
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总结了新专业医用电子仪器与维护的实践教学特点,提出了构建医用电子仪器与维护专业实践教学体系,即“一体两支撑”的实践教学目标体系、“三平台、三课堂”的实践教学内容体
【机 构】
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重庆医药高等专科学校基础部
【出 处】
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医疗卫生装备
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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重庆市教委立项教研课题（113237）
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