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教学、科学研究、服务社会这三大高等教育职能的产生，有其深刻的历史根源，既是社会发展对高等教育的要求，也是大学自身逻辑发展的要求，是历史与逻辑的统一。通过对美国高等教育的三大职能的演变进行回顾，系统地描述了高等教育的三大职能在美国高等教育发展的各个时期的地位及发展趋势，从而得出美国的高等教育职能对我国的启示。