王新亮

来源 :诗歌月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangjl41
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  老石磨
  村口
  静躺着一块石磨
  每天望山头的日生日落
  守候着背书包的山娃早归
  石匠从山崖上搭救回来
  年轻的石磨
  雕琢
  使他拥有粗糙的肌肤
  强壮的体魄
  感恩成为一种付出
  他与自己的兄弟撕磨
  伤痕碾碎谷物
  挤出浓稠的浆
  背书包的山娃归来了
  老石磨的甜蜜洋溢在脸上
  山娃有出息了
  他要让山里人都走出山窝
  一条宽敞的路伸向山外
  老石磨成了基石
  只为了
  山崖上与石匠的承诺
  烛的泪
  总得让泪流干吧
  絲丝缕缕
  总也无法剪断
  你哭泣的样子
  让我在封缄平实的冬季
  漾起最辛酸的感慨
  滴红青泪
  支撑了一世的燃烧
  跳动的火苗
  清晰地映出一个个纯厚的笑脸
  那是你无限觉悟的一颗心中
  扬起的最热烈最深沉的渴望啊
  哭吧哭吧
  在哈气成冰的天气
  唯独你的泪
  畅快得不须做任何累赘的附庸
  也不须别人的催化
  颗颗珠玑
  全是为了顶端
  那火红的一点
  荒野中的希望也大概如此吧
  我想那也是一只不知姓名的短烛
  那它毕生的眼泪
  点燃夜行人荒冥的孤灯
其他文献
【摘要】基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言应用能力。但当前小学教学与评价还存在一些偏离课程标准要求的现象,如教学要求、评价要求等被人为拔高,学生必要的学习经历被忽视,针对学生差异进行有效教学的研究与实践比较缺乏等。  【关键词】语境;课程标准;评价案例  一、案例  本节课的教授对象为小学一年级的学生。学生活泼好动,爱模仿,爱表现自我,虽然大部分学生刚刚接触英语才两个多月,但已对英语
摘 要:文章对田煜关于公文上行文标注签发人的历史演变、必要性和弊端进行商榷,提出公文标注签发人的历史应追溯到1950年政务院秘书厅发布的《公文处理暂行办法(草案)》,探讨上行文标注签发人有引起上级关注、避免签发程序错误、避免公文格式单调等方面作用,不宜取消这一格式要素。  关键词:公文格式;签发人;上行文  《档案管理》2018年第5期刊发了田煜的文章《对取消公文上行文“签发人”要素的可行性研究》
东野圭吾  日本文坛炙手可热的作家,2009年、2011年、2012年日本票选最受欢迎作家第一名。《嫌疑人x的献身》《白夜行》《解忧杂货店》《恶意》等为代表的作品在日本已销售几千万册,中文版也颇为畅销。东野圭吾的作品很受影视剧导演的青睐,据统计其作品有四十多部被改编成电影或者电视剧。  《我的晃荡的青春》是东野的青春手记,讲述了从小学到大学的人生关键时期,他的成长经历。  遥远的相似性  我遇见东
作為20世纪欧洲最重要的诗人,扬尼斯·里索斯的诗歌深刻影响了希腊现代诗的发展。由于翻译原因,里索斯的诗在国内的完整介绍并不多。本期推介他的诗,得益于董继平先生出色的翻译,里索斯的诗歌极其紧凑,其诗以日常生活为背景,诗歌中充满白描、独白、印象派手法、超现实主义的意象等技术性手法,这种诗艺让读者产生些许的不适,甚至是眩晕。但,里索斯的诗歌更是文化的,正像曼德尔施塔姆所标榜的那样:诗人是人类“文明的孩子
2017年12月14日,著名诗人余光中先生去世,享年90岁。  “散文与诗,是我的左右手。”台湾著名诗人余光中被誉为文坛的“艺术上的多妻主义者”,以古典风韵来书写现代派新诗是他风靡两岸四地的“独门绝技”,但能够如其所述以左手写诗,右手写散文,仍能相得益彰而神采飞扬者却不多见。余光中散文风格自成一体,“余氏以抒情彩笔,纵横捭阖,缔造了一个中西古今交融的散文新天地。”余光中生于金陵,求学沪宁,辗转流离
陈忠林的诗(组诗)  走失的时光  人的一生中  总有一段走失的时光  或者是欣喜  或者是忧伤  有人把她  用眼淚祭奠  有人把她  用微笑珍藏  多年后终于发现  眼角的皱纹原来是  时光留在生命里的  那件美丽的衣裳  有人  感觉温暖  有人  感觉冰凉  一种选择  一条小河  被大雪  冻僵在去往春天的路上  一枝山花的种子  被大风  留冰冷贫瘠的路旁  一只袋鼠  怀揣幼崽  穿
1.一个半世纪以来,人们小断地谈论文学和诗歌的死亡,但文学和诗歌仍然活着。这是进入了恩岑斯贝格尔所说的“永恒的濒死状态”。更好的说法,文学把自身的危机变成了自己存在的基础。  2.瑞恰慈在《科学与诗》里曾经引用波卡克(Pea-cock)的话,“在我们的时代里,一个诗人乃是一文明社会里的半野蛮人”。波卡克对有人居然在当下的文明情势下耗费心智于空虚缥缈、幼稚可笑、似是而非的诗歌表示了不屑。这是基于时间
万劫不复的美(组诗)  三岔河湿地  浑河,辽河,太子河  三条河汇成一条河  三个人  拧成了一股绳  眼神和春风,哪一个  更像绳索?哪一个  能将我捆起来  捆在一棵不曾返青的  芦苇之上  所谓的湿地词不达意  这潦草的下午  载不动流水的海城  大辽河总是与我  背道而驰。大辽河  比另外三条河流  更像河流  顺着一条绳子的纹理  我发现我的人生  如此曲折  这是另外两条河流  带给
我觉得自己浑身一点力气都没有了,像被狂风暴雨侵略后的叶子,像翻越了整整一个土丘的蚂蚁,我能感觉自己是一摊烂泥。坐在楼梯上,安静得可以听到夕阳斑驳的声音。  刚结束了一场期末考试。在一个竞争压力很大、一切以成绩为重的学校,说不在乎成绩,那我太虚伪。我难以忘记的是我的失望和鄙夷。  考试很简单,老师出题很公正,不偏不倚地关照我们。但是,分值不小的英文题目我几乎全军覆没。是的,我根本看不懂。老师在考试前
我是清华大学计算机系一年级硕士研究生杨超,本科就读于四川大学电子信息学院信息与通信工程专业。之所以能顺利保送到清华大学计算机系人工智能研究所读研,与我本科时就形成的“质疑 勤奋 热爱”学习研究态度密不可分。目前,我的研究方向是智能感知与机器人认知,主要研究机器人智能控制,智能感知和机器学习等,这也是我在长期的比赛钻研过程中找到的最感兴趣的方向。  敢于质疑,极速挑战射频电路  2013年8月,我参