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一、创设自主发现的情境,让课堂和谐、愉悦、民主.[案例一]:上课伊始,师生问好后,教室里很安静,学生都坐得很直,看起来有点僵硬,气氛有点沉闷,可能是学生觉得有许多老师在场吧.老师满面笑容,用轻柔的声音说:"今天这么多老师听课,怕吗?"大家点头,"我也有点儿紧张,不过,我有个秘方,想知道吗?""想!"大家异口同声地说."第一,对自己笑一笑;第二,按平时的姿势自然地坐着."全班孩子都轻松地笑了,并在笑声中神情和姿势又恢复了自然.