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<正>一、问题的提出义务教育化学课程标准提出化学改革的重点是以提高学生的科学素养为主旨,重视科学、技术与社会的相互联系,倡导多样化的学习方式,强化评价的诊断、激励与发展功能。通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来具体体现化学课程对学生科学素养的要求。我们在关注三维目标的同时,应更多的发展学生的化学核心素养,人教版《化学》九年级上册第五单元"化学方程式"课题1"质量守恒定律"是继物质构成的奥秘后,学生从宏观和微观尤其是定量角度认识物