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有效的评价工作是激励高校教师改进教学方法，提高教学质量，促进教师自身发展的重要举措，也是提高高等教育质量的重要保证。评价指标体系的建立是评价工作的基础，就目前两种教师评价方法存在的问题，提出将奖惩性评价和发展性评价整合的构想，并构建了一套面向发展的高校教师评价指标体系。
以发展为导向的高校教师综合评价指标体系构建
【摘 要】
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有效的评价工作是激励高校教师改进教学方法，提高教学质量，促进教师自身发展的重要举措，也是提高高等教育质量的重要保证。评价指标体系的建立是评价工作的基础，就目前两种教师评
【机 构】
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重庆工学院会计学院,重庆工商大学环境与生物工程学院
【出 处】
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重庆工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年3期
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