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在语文教学中,教师要做到寓识于读,识读互相促进,充分调动学生识字的积极性,培养学生乐于读写、勤于读写、善于读写的好习惯,学生的识字能力会在语文实践活动中逐步提高。
从课内到课外——浅谈小学生词语的积累与运用
【摘 要】
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在语文教学中,教师要做到寓识于读,识读互相促进,充分调动学生识字的积极性,培养学生乐于读写、勤于读写、善于读写的好习惯,学生的识字能力会在语文实践活动中逐步提高。
【机 构】
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江苏省溧阳市实验小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年06期
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