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小学高年级数学知识越来越深,学习难度加大.随着新课改的不断深入,在对小学高段学生进行数学教学的过程中,需要数学教师能够意识到易错题管理和干预的重要性,从而促使学生的数学逻辑以及思维意识得到有效培养,利于学生数学核心素养的提升.文章以六年级教学为例,对小学高段数学易错题的管理与干预方法进行探究,可以及早发现问题、解决问题,帮助小学生提升数学解题的准确率.