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编辑主体的专业发展是编辑职业专业化发展的客观要求,包含了两个向度的涵义:横向的编辑素质构成和纵向的个体成长历程,这些构成了高校学报编辑专业发展的目标体系,基于此,从构建学习型组织、搭建专业发展阶梯和创造动力源方面提出了促进高校学报编辑专业发展的有效途径.
基于目标体系的高校学报编辑专业发展的有效途径
【摘 要】
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编辑主体的专业发展是编辑职业专业化发展的客观要求,包含了两个向度的涵义:横向的编辑素质构成和纵向的个体成长历程,这些构成了高校学报编辑专业发展的目标体系,基于此,从
【机 构】
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广东轻工职业技术学院学报编辑部,广东广州510300
【出 处】
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广东省科学技术期刊编辑学会2012年学术年会
【发表日期】
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2012年11期
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