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以系统论为构建创新教育原则的方法论基础和视角 ,把创新教育活动划分为目标、主体、环境、方法、过程、终结和评价六要素 ;融主体于其他各要素之中 ,从目标性、环境性、方法性、过程性、终结性五个方面 ,构建一个完整、有机的创新教育原则体系。
创新教育原则的建构方法与基本内容
【摘 要】
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以系统论为构建创新教育原则的方法论基础和视角 ,把创新教育活动划分为目标、主体、环境、方法、过程、终结和评价六要素 ;融主体于其他各要素之中 ,从目标性、环境性、方法
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2002年01期
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