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在医教协同的大背景下,我国高校医学伦理学教学改革新思路应以医学生的职业素质教育为主线,以提升医学生的医德水平为目标,从课程定位、课程设置、教学目的、教学内容、教学方法和课程考核方式等多个方面入手,采取多种方法增强教学效果,使医学伦理学在我国医学教育改革与发展中发挥真正应有的作用。
医教协同背景下高校医学伦理学教学改革探索
【摘 要】
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在医教协同的大背景下,我国高校医学伦理学教学改革新思路应以医学生的职业素质教育为主线,以提升医学生的医德水平为目标,从课程定位、课程设置、教学目的、教学内容、教学
【机 构】
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湖北中医药大学人文学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年17期
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