论文部分内容阅读
江泽民同志在党的十六大报告中指出:"营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件."校园既是文化建设的主体,又是文化创造的诞生地,高品位的校园文化直接有力地影响、改善和调节着社会文化的大环境,可提高师生的涵养素质.随着课改试验的不断深入,内涵式发展正成为学校发展的必由之路.作为学校发展重要标志的校园文化建设,由于它具有凝聚、导向、激励等功能,因此,能否准确、完整地把握它的内涵并全面推进其建设,就成为掌握学校教育改革前途的必备要素,乃至是关键.