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该教学模式将职业素养和职业能力高度融合,基于行动导向,解决了传统教育重知识、轻能力的问题,促进学生全面、可持续发展,使其能够适应职业岗位能力的要求。在实施中尝试理论改革,通过实证研究验证并提升理论,极具实践意义。
“职业素养与职业能力高度融合”行动导向教学模式的研究与实践
【摘 要】
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该教学模式将职业素养和职业能力高度融合,基于行动导向,解决了传统教育重知识、轻能力的问题,促进学生全面、可持续发展,使其能够适应职业岗位能力的要求。在实施中尝试理论
【机 构】
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山东职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革重点研究项目:“‘职业素养与职业能力高度融合’行动导向教学模式的实践”,项目编号2015032.
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