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针对高职数学教学的现状及高职生数学学习的心理障碍的原因分析，在教学中消除髙职生数学学习心理障碍的对策有：帮助他们增强学习的信心，培养他们的学习兴趣，更新评价理念和成功教育是实现转化的有效途径。
谈高职生数学学习心理障碍及对策研究
【摘 要】
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针对高职数学教学的现状及高职生数学学习的心理障碍的原因分析，在教学中消除髙职生数学学习心理障碍的对策有：帮助他们增强学习的信心，培养他们的学习兴趣，更新评价理念和成功教
【机 构】
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商丘职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年11期
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