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教学基本属性是教学存在的一般的、普遍的自在规定，是具体教学性质的内在依据，从教学本体论的角度来看，教学基本属性包括教学的人为性、对成性、客观性、整体性、实践性和历史性等，它们相互联系、相互制约、相互渗透，整体地表达着教学存在的本质。
教学基本属性论略:本体论的视角
【摘 要】
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教学基本属性是教学存在的一般的、普遍的自在规定，是具体教学性质的内在依据，从教学本体论的角度来看，教学基本属性包括教学的人为性、对成性、客观性、整体性、实践性和历史性
【机 构】
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宁夏大学教育系
【出 处】
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宁夏大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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