【摘 要】
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教材分析:《量的计量》是人教版小学数学第十二册第四单元的一个教学内容。本课时的教学是在学生已经学过一些量的计量单位以后进行的教学。教材依次出示了长度、面积、体积(
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教材分析:《量的计量》是人教版小学数学第十二册第四单元的一个教学内容。本课时的教学是在学生已经学过一些量的计量单位以后进行的教学。教材依次出示了长度、面积、体积(容积)单位,质量单位、时间单位,还穿插讲述了名数的改写。学情分析:学生在1-5年级已经学过了长度、面积
Textbook analysis: “Measurement of quantity” is a teaching content of the fourth unit of the twelfth volume of the PEP Edition of PEP. This lesson is taught after the students have learned a few units of measure. Teaching materials in turn show the length, area, volume (volume) units, quality units, time units, but also interspersed with the rewriting of the name. Academic Analysis: Students have learned in the 1-5 year length, area
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