克服思想障碍将学习融入实践

来源 :思想教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsndcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要将“三个代表”重要思想的学习引向深入 ,不仅要从党、国家的前途命运上理解“三个代表”写在旗帜上的重大意义 ,从过程与成果、思想准备与理论武装、党的先进性的质的规定与时代发展要求的辩证统一上认清“三个代表”的重要指导作用 ,而且要努力克服滞后于党的理论创新和实 To deepen the study of the important thinking of the ’Three Represents,’ we must not only understand the great significance of the ’Three Represents’ written on the banner from the perspectives and future prospects of the party and the country, but also make the following contributions from the process and achievements, ideological preparation and theoretical arming, On the Dialectical Unity of the Provisions of the Advanced Nature of the Party and the Requirements of the Development of the Times On the Important Guiding Role of the “Three Represents,” We Must Make Great Efforts to Overcome Theoretical Innovations and Delays that Lagged behind the Party
其他文献
高校思想政治工作要承担起为高校改革与发展提供精神动力和智力支持的重任,最根本的就是要把培养全面发展的人的工作作为中心环节,落实在学校教师思想政治工作、学生思想政治
论文在Besley和Coate的团体贷款经典模型基础上,从社会资本视角,将内部监督、社会惩罚及企业产出相互关系三个重要维度纳入综合分析模型,基于此综合模型讨论了可能影响团体贷
一、思想政治教育学的开端范畴的含义及特征rn思想政治教育学的开端范畴,是指在思想政治教育学的范畴体系中处于起点地位,引申出思想政治教育学的其他范畴和全部科学内容的最
党的十六大在“三个代表”重要思想指引下,把全面建设小康社会作为新世纪头二十年的奋斗目标,强调实施“科教兴国”战略,要求“全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者
理解是哲学解释学的核心概念,与传统解释学认为理解是对文本意义的复原不同,哲学解释学认为理解意味着意义的生成,理解不是也不可能复归文本的原意,而是通过读者的理解实现作
德育过程民主化的基本精神是,在德育过程中,发扬民主,尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,以民主精神、民主作风和民主方法开展德育工作,提高德育的实际效果.随着时
本刊讯在8月24日举办的南京市“家庭插花大赛”中,选手陆敏的《秋风送爽》、邱敏的《心心相印》、李海兰的《窗前小憩》分别获得冠亚季军。《秋风送爽》以数朵黄色康乃馨聚在
果树春季复剪是在冬剪的基础上,为弥补冬剪不足的一次局部推迟性修剪。复剪时间一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行,最好在花蕾膨大期完成。复剪顺序先剪成龄树、弱树
随着信息技术的飞速发展和广泛使用,网络作为一种新的传媒工具,以其独特的方式日益深入到社会生活的各个方面,愈来愈成为当代大学生获取知识和信息的重要渠道和手段,并对他们
教育部在中指出:“当前,必须高度重视高等教育的质量建设”,高等学校要"牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念