论文部分内容阅读
在高教管理体制改革过程中,针对高校调整合并后新校区的特点,提出了新校区学生工作"以块为主,接受条的协调"的管理模式,总结出强化辅导员队伍、创新学生工作思路和坚持以先进文化为导向开展各类学生活动等基本做法与经验.
高校新校区学生工作探讨
【摘 要】
：
在高教管理体制改革过程中,针对高校调整合并后新校区的特点,提出了新校区学生工作"以块为主,接受条的协调"的管理模式,总结出强化辅导员队伍、创新学生工作思路和坚持以先进
【机 构】
：
南京经济学院
【出 处】
：
江苏理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
"以人为本"的柔性管理是在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志变为人们自觉行动的管理.针对社会转型、发展
目的探讨反复离心运动后大鼠骨骼肌超微结构的改变。方法雄性SD大鼠52只随机分为对照组、1次离心运动组和1周离心训练组。1次离心运动组进行1次下坡跑运动，离心训练组按照同样
根据材料力学教学调查结果,将多媒体教学方式与传统教学方式进行比较,分析多媒体教学方式的利弊,对多媒体教学中涉及的知识点的关联度、概念的启发程度、知识点的理解和教学
运用SPSS软件构造了住宅建设的因子分析模型，并对我国各地区住宅建设的发展状况进行了实证分析和分类评价，据此说明把住宅建设培育为新经济增长点的必要性和可能性，在此基础上提
通过对中国男篮在近5次世界大赛中17个技术指标的分析，发现中国男篮与世界水准在“差距类别”技术数据的分布相对稳定，且处于“中间大，两头小”的趋势；有个别指标已经达到世界水