罗源泉县松山中学积极响应中华慈善总会发出关于“慈善文化进校园”的部署，把《慈善读本》的学习使用落到实处，不断增强师生的慈善意识和社会责任感，在校园中弘扬慈善文化，提高学校的德育教育水平，树立学校良好的公益形象，自2012年2月，成功举行“慈善文化进校园启动仪式”以来，在县慈善协会及社会各界慈善人士的关爱与指导下，在慈善文化进校园理念的引领下，我们把慈善文化充分地融入到学校的教育教学活动之中，在学校初步形成了一种积极进取，团结互助，关注社会，关爱他人的良好风尚。
　　一、领导重视，措施得力
　　l、认真领会并学习上级文件精神，召开慈善进校园活动主题会议
　　成立以黄则前（校长）为组长，陈强（副校长）、黄国华（副校长）、程代豪（工会主席）为副组长，各科室主任及班主任为组员的慈善进校园活动领导小组。
　　2、制定松山中学《慈善读本》进校园活动实施方案
　　制定实施方法，并分三个步骤实现，即宣传发动阶段，全面实施阶段，活动总结及成果上报阶段。将《慈善读本》列入教学课程，并开设以传授慈善文化为主的感恩教育、环保教育、心理健康教育等综合课程，通过各种渠道及时有效的宣传慈善文化理念，使师生感觉到慈善其实就在身边。
　　二、形成合力，开展活动
　　贯彻上级精神，重在落实。围绕着慈善文化进校园这个主题，我校在黄校长的领导下，展开了一系列活动。主要包括：
　　l、积极开展慈善文化宣传活动
　　利用《国旗下讲话》、课间操时间、校刊、班刊对全体师生进行宣传教育。
　　举办主题慈善班会，由县慈善总会发起的“慈善文化进校园”活动之“致力慈善，与你同行”主题班会由我校承办。意在启发学生们慈善要从小做起，从身边做起。慈善不仅仅是单纯的捐钱捐物，更多的应该是爱心的付出。社会各界人士都应该增强慈善意识，努力为社会弱势群体奉献爱心。与会人员与全体师生纷纷在横幅上签字、留言，许下承诺，今后将为慈善事业贡献自己的微薄力量。依托《松涛》文社，在学生中开展慈善文化征文活动，并选出优秀文章参加上级征文评选，荣获市级一等奖。
　　2、增强慈善意识，大力践行慈善活动
　　（1）由党员干部带头，开展对贫困学生的帮扶活动。党员与贫困学生结成对子，在思想上、心理上予以辅导、在生活上予以帮助。
　　（2）以学校工会牵头，看望慰问离退休教师以及困难师生。
　　（3）由学校德育处发起，开展慰问孤寡老人和“日行一善”活动。每逢节日以团员同学为主的志愿者常到社区帮助孤寡老人打扫卫生，并给他们捐钱捐物；教育学生与人为善，日行一善，从自身做起，从小事做起。
　　（4）由教务处发起，开展“知识扶贫”活动。老师们牺牲休息时间为学生做耐心细致的义务辅导，同学之间在学习上也形成了互相帮助、互相勉励的良好风气；有些班级的同学自觉成立慈善自愿服务小组，利用双休日为生病在家的同学补习功课。
　　3、建设慈善文化，打造书香校园
　　本着“多读书、读好书、勤读书”的理念，许多班级设立了“图书角”，同学们自己动脑、动手编辑了丰富多彩的班级刊物、手抄报。学校文学社举办了读书知识竞赛、演讲比赛等活动，努力营造良好的校园文化氛围。
　　4、借助社会慈善力量对贫困学生予以捐资助学
　　例如，慈善人士黄济潮对松山中学贫困学生（每人2000元）捐资助学。
　　总之，在开展慈善文化进校园的活动中，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。