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《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域的目标中提出，让幼儿“喜欢与人谈话，交流”。很多教师也都积极探索让幼儿公平参与对话的切实可行的方法，让每个幼儿都有“说”的机会并主动想“说”，但实际操作起来，并不是那么容易。教师一般采用以下几种对话方法：
语言活动中教师引导幼儿参与对话的方法和策略
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域的目标中提出，让幼儿“喜欢与人谈话，交流”。很多教师也都积极探索让幼儿公平参与对话的切实可行的方法，让每个幼儿都有“说”的机会并主
【机 构】
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江苏省如皋师范附属小学幼儿园
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2014年3期
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