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口语能力是英语四项基本能力之一。目前中学课堂教学存在着重知识、轻口头语言能力的现象，在很大程度上受语言测试这一指挥棒的的影响。如果初中学业水平考试加试口语内容项目，就会对目前初中英语教学产生积极的引导作用，从而优化英语课堂教学，提高学生运用英语的能力。本文基于对目前初中英语课堂教学现状调查数据的分析，分析了口语教学的必要性和可行性，以期对初中学业考试中加试口语有所建益。