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构建主义认为,课堂是学生的课堂,学习的过程是以学生为主体的知识构建的过程,课程是知识构建的重要载体和来源。在构建主义的观点下的课程体系建设,应该从学生知识观、学习观和教育观的观点出发,进行课程体系的改革,建设符合学生自身特点发展和知识构建需求的优质课程体系,为实现高质量教育服务。
基于知识构建的课程体系建设路径探讨
【摘 要】
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构建主义认为,课堂是学生的课堂,学习的过程是以学生为主体的知识构建的过程,课程是知识构建的重要载体和来源。在构建主义的观点下的课程体系建设,应该从学生知识观、学习观
【机 构】
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贵州中医药大学教务处,贵州中医药大学护理学院,贵州中医药大学基础医学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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2018年度贵州中医药大学本科教学质量工程重点项目[GZY-JG(2018)19]
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