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中式英语错误在大学生英语表达中屡见不鲜,如何从根本上认识这些错误的形成原因已经成为学者们关注的焦点。本研究应用认知图式理论,主要从英汉语句子层面的图式差异入手,分析了大学生在表达中出现中式英语的原因,以期能为大学英语教学带来一些启示。
句法认知图式差异与中式英语的成因
【摘 要】
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中式英语错误在大学生英语表达中屡见不鲜,如何从根本上认识这些错误的形成原因已经成为学者们关注的焦点。本研究应用认知图式理论,主要从英汉语句子层面的图式差异入手,分
【机 构】
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咸阳师范学院外国语学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2014年12期
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