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广大边远的农村学校，由于生源不多，不具备独立开设学前班，一年级都是采取混合班教学，暂且称着一年级混合班。混合班里有在籍一年级的6周岁学生，有3-5周岁的学前生。如我所在的乡镇，共12个行政村，只有中心校具备独立开办幼儿园的条件，其余完小、初小、单人校的一年级均是混合班教育。这样的现象，在全国也是普遍存在着。一年级教师除担任着一年级学生日常教学外，还担负着3--5周岁幼儿（后称学前生）的辅导任务。