发挥内隐/外显学习对大学英语教学的能动性

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社会的进步与发展是离不开人才的培养的,掌握一门甚至是几门外语是当代大学生迫不及待的事情。那么如何才能培养出外语优秀的人才呢?目前心理学研究的焦点之一就是内隐/外显学习理论,它在整个认知系统中具有极其重要的地位。本文从充分发挥内隐和外显学习理论的能动性方面对其进行探讨,尽可能地让学习者去感受英语、喜欢英语,让学生从“要我学”转变到“我要学”。 The progress and development of society can not be separated from the training of qualified personnel. To master one or even a few foreign languages ​​is what the contemporary college students can not wait to do. So how to cultivate excellent foreign language talents? One of the focuses of psychology research at present is the implicit / explicit learning theory, which plays an extremely important role in the whole cognitive system. This article explores how to give full play to the motivation of implicit and explicit learning theories so as to make learners feel English as much as possible and like English so that students can change their teaching from ".
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