大力促进多媒体教育已成为教育发展的潮流，把多媒体运用到教育工作中去，更有利于发展全新的现代化教育，而多媒体还具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能。下面我就多媒体应用在实际教学中的优势谈谈自己的几点认识：
　　1.在传统教学中，老师只能通过粉笔在黑板上书写板书，而多媒体教学大大改善了教学环境，多媒体教室为学生和老师提供了一个清洁、舒适的教学环境，教师不再因吸入过多的粉笔灰而影响身体健康，教学环境的改善，对进一步提高教学效果和教学质量都起到了很好的促进作用。
　　2.在传统教学中，老师需要进行大量的板书。而多媒体教学可以迅速地把课程资源显现在学生面前，免除了板书的时间，对老师来说，可以减少板书的劳累，节省出更多的课堂时间来向学生传递更多的信息和注意课堂教学内容的组织和讲授，提高了教学效率；对学生来说，在同样的课时里不但可以接收到更多的知识，而且接受的知识更容易理解、消化，从而学习效率也得到了提高。上课时，教师用计算机和投影仪等多媒体设备把幻灯片中需讲解的内容适时地投影到屏幕上，学生直接从屏幕上获取比较全面、直观的知识，这样就能增加课堂教学容量，提高教学效率，调动学生学习的积极性。它能大大增加课堂信息量，提高教学效率，成为解决学时矛盾的重要途径。多媒体教学不仅能把知识更多、更快地传授给学生，还节约了时间，增加了容量，有效地提高课堂教学效率。
　　3.在传统教学中，老师只能捧着一本书，给学生讲授的都是课本上的知识，而在多媒体教学中，教师可以把一些课外的知识制作成课件，或者利用实物展示台向学生展示与教学内容相关的课本外的知识，使学生开阔视野，学到很多书本上学不到的知识，提高教学质量，同时，多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，通过多媒体设备能将一些抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化地呈现在学生的面前，创设出一个生动有趣的教学情境，以其独特的形、声、景扣动学生的心弦，化无声为有声，化静为动，使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣。
　　可见，多媒体作为一种先进的教学工具走进课堂，显示出它巨大的优势，并发挥着日益显著的作用。而我们作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，使多媒体在教学中发挥其最优化的作用，让课堂焕发生命的活力。
　　编辑 薄跃华