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当下的初中历史教学需要年轻的教学方式,而历史故事作为传授历史知识的重要载体,在初中历史课堂教学中承担着传播年轻教学方法的重要使命。历史教师应主动探寻将历史故事融入教学活动的具体措施,以此激发学生的学习兴趣,并提高课堂教学效率。从选取历史故事的原则和具体应用措施出发,对历史故事在初中历史教学实践中的运用进行探讨。