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语文教学，从能力培养的角度来看，不外乎四个字——听、说、读、写。而从语文的社会功能来说，所有能力的归宿点就是一个：交际．即“说”。现代社会是信息社会，尽管信息的表达、传输方式很多，但对我们来说，最主要、最便捷的还是“说”。可是由于受到“唯本”、“唯考”的教学思路的影响。许多教师只偏重于单纯地传授知识，忽视学生口语能力的培养。致使学生课内不愿发问，回答问题时。抓耳挠腮、结结巴巴，步入社会，仍扭扭捏捏、辞不达意，不能适应高效率、高信息、广交际的社会。叶圣陶先生曾说过，语文教学的最终目的是“精于思想，富于情感，