随着课标课程实施的不断深入,2009 年有八省一市一区采用了课标数学高考试卷,这些高考课标试卷在一定程度上体现了课标课程的基本理念,体现了注重基础、强调能力和强化应用意识与创新意识的命题原则,体现了高考服务于课程改革的指导思想,因而出现了一些耳目一新和让人回味的创新试题,为2010 年高考数学的复习指明了方向和提供了有力的帮助.本文结合《2009 年普通高等学校招生全国统一考试福建省数学(理科)考
目的:研究高职学校与中等专业学校学生AIDS的认知状况及健康教育干预效果,为制定相应干预对策提供参考依据;方法:用整群随机抽样的方法确定干预对象,对研究对象进行健康教育干预,统
为初步探索军队医院核心竞争力的构建模式,文章以问卷调查和现场调研的形式收集北京、上海、山东三省(市)4所总医院、8所中心医院2000~2004年医院及特色科室建设情况的资料,并
考题再现【2009 年高考天津卷理 6】 设 .若 是 与3 的等比中项,则 3a b0 ab >> , 0 311ab+ 的最小值为 A .8 B . 4 C .1 D.14 思考 1由于已知条件可转化为两数和等于 1 的形式,可以尝试用“1”的代换. 是 与3 的等比中项,3a b3 ∵2(3) 3 3 3 ab ab +∴== ,即.1 ab +=112ab ab b aab a b ab+
我们知道,长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.对任意一个非零向量a,令e=a/|a|,由于|e|=|a/|a||=|a|/|a|=1,且1|a|〉0,故e是与a同向的单位向量.显然,a=|a|e.因此,求解一个向量,只要我们找到与其同向的单