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反思性教学强调将教师“反思性的教”和学生“反思性的学”统一起来，提升教学实践，促进教师向学者型教师发展。埃拜的反思性教学模型由反思性计划、反思性教学、反思性评价三部分构成一个连续统一体。以埃拜模型为基础的反思性教学应用于外语教学，为外语教师向学者型教师发展提供了方法和动力，提高了教师的道德素养和创新能力，为外语教师职业化发展开辟了新的途径。