英语教学中“教学环”的运用策略——基于“后排生”的视角

来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：arsenallei

【摘要】

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分析"后排生"和"后排生现象",认为"教学环"的实施有助于改善"后排生"的学习状况。提出在英语课堂教学中,教师应立足于语言教学的特点,将课堂看作一个整体的生态系统,从"教学

【作者】

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【机构】

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江苏省扬州中学

【出处】

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英语教师

【发表日期】

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2018年14期

【关键词】

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分析"后排生"和"后排生现象",认为"教学环"的实施有助于改善"后排生"的学习状况。提出在英语课堂教学中,教师应立足于语言教学的特点,将课堂看作一个整体的生态系统,从"教学环"的实施要素、实施策略、教学评价三个方面展开教学,以实现多种因素的密切配合,形成良好的教学效果,从而有效改变"后排生现象"。

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