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提出一种基于一般距离证明方法的两点间的新"距离",并证明其满足一般距离的性质,有效地将距离推广,促进学生思维扩展。
浅析中学数学中的距离
【摘 要】
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提出一种基于一般距离证明方法的两点间的新"距离",并证明其满足一般距离的性质,有效地将距离推广,促进学生思维扩展。
【机 构】
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孝感学院数学与统计学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2010年26期
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